Den videnskabelige basismodel

Den videnskabelige basismodel

Den videnskabelige basismodel er en videnskabsteoretisk model, som giver dig en konkret tjekliste i form af 4 spørgsmål. For at besvare spørgsmålene må du reflektere over din arbejdsproces – og det er præcis det, der er meningen, når du er i gang med at lære at være videnskabskvinde / -mand.

1. Hvilket spørgsmål?

Giv en formulering af det spørgsmål, som du vil arbejde med. Sørg for at formuleringen er:

• klar og præcis

• overkommelig

• eksplicit og udtrykkeligt viser, hvad du har tænkt dig at undersøge

• gør det klart omtrent hvilke slags besvarelser, der er mulige

2. Hvordan gå til det?

Giv en beskrivelse af de metoder du har valgt. Der er…

EMPIRISKE METODER (dvs. fremstilling af egne data), fx:

- Eksperiment

- Observation

- Interview og spørgeskema

- Analyse af tekst, kilder o.l.

TEORETISKE METODER (dvs. spekulative overvejelser samt brug af andres data), fx:

- Indhentning af teoretisk viden

- Vurdering, begrebsanalyse o.l.

- Udredning af eksempel (deduktion fra teori)

- Matematisk modellering

3. Hvorfor gøre det sådan?

Overordnede overvejelser om metodens anvendelsesområde!

• Hvad er din metodes anvendelsesområde?

• Ligger dit spørgsmål inden for metodens anvendelsesområde?

• Hvilke typer viden har du brug for? Fx:

1. Fortolkning af meningssammenhæng (hermeneutiske metoder)

2. Beskrivelser af kendsgerninger (kvalitative og kvantitative data)

3. Forklaringer på kendsgerninger (fx årsagssammenhænge, strukturer)

4. Vurdering (fx af et etisk eller hypotetisk forhold)

4. Hvad kan gå galt?

Giv en formulering af de svagheder, der er ved de metoder, som du vil undersøge dit spørgsmål med.

OVERORDNEDE FEJLKILDER:

- Dvs. fx teoriladethed, forforståelse, manglende repræsentativitet, bekræftelsesbias, utilstrækkelig information

FEJLKILDER FORBUNDET MED BESTEMTE METODER FX:

- Betydningen af luftmodstand i forhold til bestemmelse af tyngdeaccelerationen

- Kemiske stoffers manglende renhed

- Den specifikke retning af en historisk kildes tendentiøsitet

-Årsager til lav svarprocent i spørgeskemaundersøgelse